標題：107-108藝文深耕成果
內文：讓老梅的孩子透過平面(繪本)與立體創作等藝術活動，實踐對在地文化背景、自然環境的關懷與熱情。帶領兒童探索生活周遭的藝術素材，藉此進行藝術的表現、鑑賞與實踐。高年級學生可望透過設計性思考將在地素材進行公共藝術創作，呈現老梅的在地文化特色。可用之素材如漂流木、貝殼、淨灘拾獲的海洋垃圾等等。期望能使兒童的藝術學習與生態、文化緊緊相扣，讓兒童透過藝術展現與世界的互動及共好。
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