依照低中高不同年段學生程度，採先讓學生認識並體驗「木」與「土」的特性，再逐步加入不同技法創作成品，並能搭配學生生態及生活相關主題。計畫期間，聘請專業陶藝陳寶容老師及木藝陳彥霖老師到校授課指導，由於校內老師對於學生的程度較為瞭解，雙方協同教學與溝通檢討修正，期使學習效益極大化。
