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藝動忠山戲劇音樂之美,我們期許讓課堂不再單一,能橫跨音樂與表演藝術；期待透過有趣的教學,引導孩子瞭解音樂與表演。讓學習不只在教室,更橫跨音樂與表演藝術,呈現出不同的舞臺風貌。結合實驗學校公民主題課程,從家鄉到全球逐層認識世界,音樂與表演藝術能力逐步累積,期待經過數年後,六年級的畢業生能演完整音樂劇。跨領域學習,透過藝術的視角認識公民主題,並以表演藝術呈現主題課程精神,深化學習,創造意義感。

 

增進現有藝術教師專業知能,透過與藝術家對話與課程討論,提升表演藝術概念並透過協同教學達到觀摩及應用之成效,盼藉由此計畫培養本校教師建立藝術領域知能。提供各式展演機會,為孩子創造多元發表空間。並邀請家長與社區居民一同欣賞、參與,讓孩子的學習不只發生在教室,更能走出校園與社區結合,達到小學校大學區的理念。培養學生上臺說話的自信,以及運用肢體表達情感和想法的自信,讓他們能夠在公開場合中自如地展示自我,並有信心與觀眾互動。

每一個階段的學生能學會該階段的藝術知能,並結合在公民主題之中,將公民課學習的精神,透過與全校展演和其他年級分享。

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