相簿名稱：[藝術深耕網]111學年新北市藝術與美感深耕計畫─營造校園美感學習角落成果報告書
相簿說明：

(1)創作源起及內涵:

    本校長年參與藝術深耕計畫，學生學習陶藝製作落實美感教育，學生合力創作陶藝作品結合學校特色及四大願景吉祥物(關懷-高鹿鹿)、(勤學-小努)、(健康-捲捲羊)、(創新-變多龍)，將這些作品集結拼貼成學校特色願景牆，鑲嵌於校內警衛室旁的矮牆。此處正是來賓及學生進入學校場域的出入走道，更可讓過往賓客及親師生瞭解民義的學校願景及特色，展現民義的美學行動力及創造力。

2. 創作內容及方式:

    由外聘藝術家詹琬婷老師帶領學生於陶藝課程跨越年級進行創作，-~六年級針對校園四大吉祥物:高鹿鹿(長頸鹿)、捲捲羊(綿羊)、小努(貓頭鷹)、變多龍(變色龍)進行捏塑，針對同一作品六年級進行捏塑主造型，五年級進行細部雕塑，四年級進行彩繪等，並結合民義生態山景，共同創作一幅民義吉祥物陶板畫，布置於校園操場旁矮牆上，名符其實的全校共作，使學生能充分體驗統合綜效的成果。

    最後委由陶加藝術創作有限公司王幸玉藝術家協助將作品鑲嵌牆面上，進行施作，完成「民義囡仔樂陶陶」陶瓷創作公共藝術陶板牆。