相簿名稱：[藝術深耕網]111學年十分國小藝術深耕成果
相簿說明：

本計畫將結合天燈文化學習與校內校訂課程，透過天燈舞蹈的形式，讓學生在彈性課程中深入了解在地生態和天燈的文史元素。學生將參與共同創編天燈舞蹈，並透過教師的肢體動作指導，使他們能夠在舞蹈律動中展現所學的在地學習主題。這樣的結合方式不僅增加了學生對天燈文化的了解，也提供了一個豐富多元的學習經驗，讓學生在舞蹈表演中展現他們對在地文化的認識與體會。