光華國小的願景-實踐、人文、自省、創造,本著願景的實踐,實施表演藝術教學活動,期盼經由外聘專業師資,帶領學生舞動身體,四年級以舞蹈為主,由遊戲中、身體表演中結合團體意象表達,增進學生視覺、聽覺、觸覺與心理層面的表達能力學習;五年級以戲劇為主,透過戲劇道具、說演台詞、小組扮演等方式,舞動身體,透過肢體動作,發揮學生創作能力。透過溝通與主題式課程設計,培養學生藝術素養融入生活情境之中。