相簿名稱：[藝術深耕網]113學年度 藝中山-「偶」「翩翩」要給你一點「演」色瞧
相簿說明：

本方案四年級課程的實施賦予「偶」故事及生命力，並學習操偶的技巧，同時也為本土文化培育未來的觀眾群，俗話說「外行人看熱鬧，內行人看門道」，本土表演藝術素養需要更多的關注與欣賞能力的培養，同時口白的訓練也能在個人表達的課程時延續及深化。五年級課程設計，讓肢體表演藝術成為有趣的學習活動，透過舞蹈課程的訓練，讓中年級瞭解偶戲之外，感知與瞭解如何運用身體進行創作與伸展，尤其隨著年紀的增長，很多孩子羞於表達總是逃避上台，透過舞蹈課程也能讓孩子學習展現對於自己身體的自信。六年級階段的課程則著重多元綜合創作展演，透過創造性戲劇教學後，提升學童創造力，並延伸五年級的舞蹈所學，不靠「聲音」而是搭配「音樂」來演出，最後結合六年級的學習成果展演及畢業典禮，讓每個孩子自信勇敢地站上舞台演出、舞出自己的人生重要時刻。